子どもの家では指示された活動をするのではなく、自分で選んで活動に取り組みます。
迷っているお子さんや決めかねているお子さんには誘ったり、選択肢を与えたりすることもあるのですが、子どもが自ら選んだ活動とは違い、集中力が続かない、活力が弱いなどの様子が見られます。
自分で選んだ活動では、お子さんはこんな表情を見せます ↓
黙々と取り組み、自分で考えて手を動かしていることがよく分かります。
周りのお友達や音など、何も気にせず自分の世界です。
お友達と一緒にする言語活動では、絵カードに描いてある生き物について二人で話し合っています。これ知ってる！見たことある。なんていう名前だっけ？？など、調べながらカタカナにこだわっている様子です♪
『織紙』では、三つ編みを超えて5本・7本・・・と段々と本数が増えていき・・
集中力や忍耐力が安定していないと、なかなか続かない活動です。
長く繋げて織ったので、牛乳パックを使って可愛い箱を作りました♪
「選ぶ」体験の積み重ねは、「私は自分で決められる」「私はできる」という自己信頼を芽生えさせます。
また、子どもの知性は『なぜ？』『どうして？？』と考える心を育てることで発達していきます。
毎日の保育の中で、子ども達は考える機会がたくさんあり、考えたことを試してみてどうだったか感じる経験をたくさんしてもらっています。