モンテッソーリ教育を軸にした教育環境
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【子ども達の姿】
・落ち着いて生活ができる
・約束を守ることができる
・待つことができる
・話を聞くことができる
・自主的に片付けや活動の用意ができる
・一人でも行動できる
・挨拶ができる
・お礼が言える
・言葉で伝えることができる
・お友達と仲よく遊ぶことができる
・素直に「ごめんね」が言える
・友達と協力することができる
・自主的に手伝いをすることができる
・異年齢で活動をすることができる
【保育環境】
子どもの家では、与えられたことだけをするのではなく、自分で選ぶ、自分で判断する、自分で決断する、自ら行動を起こすなどの経験を重ねてもらい、主体的な思考と豊かな心を育てることを目標に保育環境を整えています。
一緒に過ごしているお友達は大切な宝物です。
子ども達の興味・関心を刺激する活動の道具達も、子ども達にとって成長の支えとなっています。
『子ども一人ひとりの人格が、社会の土台を作る』ということを念頭に、私たちは教育を行います。
未来の人間の可能性が
乳幼児期に潜在的に眠っている
マリア・モンテッソーリ
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2026.5.30 イベント（親子で運動遊び）の様子🌿
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